12.05.2020       Русский язык   7-А, 7-В классы

Тема урока:  Контрольная работа по  теме «Служебные части речи. Междометие»

Цель: проверить   уровень  усвоения теоретического материала по изученным темам; совершенствовать практические умения; развивать умение применять теоретические знания на практике; воспитывать интерес к изучению языков.

Ход урока:

І. Мотивация учебной деятельности учащихся. Объявление темы и цели урока.

Знакомство с критериями оценивания тестовых заданий:

- в контрольной работе 12 заданий, в каждом из которых необходимо выбрать один вариант ответа, правильный вариант ответа оценивается в 1 балл;

- вариант оформления ответа на задание:

1. А. Союз (номер вопроса, буквенный вариант ответа, запись самого варианта ответа).

ІІ. Основное содержание урока

1    1.   Оформить контрольную работу на двойном листе, который сохраняется учащимся до конца карантина.

      2.   Фото или скриншот выполненной контрольной работы прикрепить в «Мои задания» и сдать в Classroom 12.05.2020 до 22.00.

3    3.   Выполнение тестовых заданий.

Запись на листочке:

Контрольная тестовая работа

по русскому языку

ученика (ученицы) 7-… класса

____________________________________

Двенадцатое мая

Тема: Служебные части речи. Междометие

Тест

1. Служебная часть речи, которая выражает зависимость одних слов от других в словосочетании и предложении – это…

А. Союз

Б. Предлог

В. Частица

Г. Междометие

2. Служебная часть речи, которая используется для связи однородных членов предложения между собой, частей сложного предложения и самостоятельных предложений в тексте – это …

А. Предлог

Б. Частица

В. Союз

3. Какой частью речи является выделенное слово в предложении?

Княжна Марья побежала (на)встречу ехавшим.

А. Имя существительное

Б. Наречие

В. Предлог
Г. Союз

4. В каком предложении употреблен подчинительный союз?

А. Солнце село, и мгновенно наступила непроглядная южная ночь

Б. Музыка гремит, но никто не спешит на танец.

В. Он весел только тогда, когда у него хорошее настроение.

5. В каком предложении употреблен сочинительный союз?

А. Несмотря на плохую погоду, туристы отправились в поход.

Б. Мы выбрали эту дорогу, потому что она лежит через живописную речку.

В. Он шутил и улыбался, и на душе у всех стало легче.

6. В каком предложении ЗАТО является союзом и пишется слитно?

А. Он спрятался (за) то дерево.

Б. Учебник не попал в кино, (за) то встретился с друзьями.

В. Он нравился себе (за)то, что мог быстро овладеть иностранным языком.

7. В каком предложении ТОЖЕ является союзом и пишется слитно?

А. Все сдали работу, я (то)же сдал.

Б. Принесли ему (то)же, что и всем.

В. Он пытался сделать (то)же самое.

8. Укажите правильный вариант ответа:

А. Предлоги – это слова, указывающие на различные грамматические отношения между разными частями речи.

Б. Предлоги – это служебные слова, указывающие на различные грамматические отношения между словами в словосочетании .

В. Предлоги – это служебные слова, имеющие различные грамматические отношения.

Г. Предлог — это служебная часть речи, которая выражает зависимость существительного, числительного и местоимения от других слов в словосочетании и предложении.

9. Указать, в какой строке все слова пишутся слитно:

А. (В)течение месяца, (в)следствие непогоды, (в)виду переохлаждения.

Б. (Не)взирая на обстоятельства, обнаружить (в)последствии, (не) смотря ни на что В. (На)счет отъезда, (в)связи с ухудшением видимости, имей (в)виду.

10. Укажите ряд, в котором все предлоги пишутся слитно:

А. (на)перекор судьбе, (в)виду отсутствия, (на)подобие платка

Б. (в)следствие непогоды, (на)встречу ветру, иметь (в)виду

В. (не)смотря на запрет, (в)течение недели, (по)над пропастью

11. Выберите строку, в которой все предлоги являются составными:

А. в зависимости от, по поводу, ввиду

Б. в соответствии, по случаю, в течение

В. в целях, насчет, несмотря на

12. Укажите ряд, в котором все слова являются междометиями:

А. а, но, из-за

Б. брысь, увы, батюшки

В. бы, вот, вряд ли

ІІІ. Домашнее задание. Подумайте, являются ли союзы, частицы, междометия выразительными средствами в художественных произведениях?