28.04.2020      7-А, 7-В классы         Русский язык
  Тема  урока: Частица как служебная часть речи. Разряды частиц по значению

Цели: 
1. Дать  представление о частице как части речи, показать отличие частиц от других служебных и самостоятельных частей речи; познакомить с разрядами частиц; показать роль формообразующих и смысловых частиц.
2. Развитие навыков самоконтроля, самостоятельной работы.
    
Задание:
1.      Изучите видеоурок “Понятие о частице как часть речи. Разряды частиц”
и видеорок “Формообразующие частицы” https://www.youtube.com/watch?v=YyqZ3ja2o1c
2.      Изучить теоретический материал по учебнику:  https://vshkole.com/7-klass/uchebniki/russkij-yazyk/nf-balandina-kv-degtyaryova-sa-lebedenko-2007
3.      Выполнить устно упражнения 699. 700.
 Фото результатов прикрепите сразу после прохождения теста 28.04.2020
5.       Домашнее задание:
1.  Выучить теорию занятия 42 (стр. 341).
2. Составить предложения с частицами: бы, пусть, да, давайте; не, ни;  всё-таки, ли, разве, вот.

Ход урока
1.       Организационный момент.
2.       Проверка домашнего задания. Актуализация опорных знаний учащихся
 Проверьте выполнение домашней работы за 23.04.2020.
Внимание! После публикации проверяться тест проверочный не будет.
Обратите внимание на то, что в условии задания 13 допущена техническая ошибка и при выставлении оценки не учитывался ответ этого вопроса:
13. В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно?
Правильный вариант: В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?
1) (ЗА)ТО я досыта надумалась (ВО)ВРЕМЯ болезни.
2) Он повернулся, ЧТО(БЫ) (С)НОВА бежать в трюм.
3) (ЗА)ТЕМ он разбил КАКОЕ(ТО) стекло, пробежал через столовую и сказал, что уходит.
4) ВРЯД(ЛИ) он сможет прийти (ВО)ВРЕМЯ.
Двадцать третье апреля
Домашняя работа
Проверочная работа (тест)
Правописание союзов

1.         2                                             8.         4                                            
2.         1                                             9.         4                                            
3.         3                                             10.       2                                 
4.         2                                             11.       1                     
5.         3                                             12.       3
6.         3                                             13.       2                                                                                
7.         3                                             14.       1

3.       Новый материал.
А. Посмотреть видеоуроки:
-     Видеоурок “Понятие о частице как часть речи. Разряды частиц”

-          Видеорок “Формообразующие частицы” https://www.youtube.com/watch?v=YyqZ3ja2o1c

Б. Изучить теоретический материал учебника  (занятие 42, стр. 341):

В. Выполнить упражнения 699 (устно), 671 (устно)

Г. Записать в тетради:
- определение частицы как части речи,
-  таблицу “Разряды частиц по значению”.
                     Д. Выполните тест:  https://naurok.com.ua/test/chastica-razryady-chastic-po-znacheniyu-286185.html
   Фото или скриншот результатов прикрепите сразу после прохождения теста 28.04.2020.

4.  Домашнее задание:
-   Выучить теорию занятия 42 (стр. 341).
-  Составить предложения с частицами: бы, пусть, да, давайте; не, ни; всё-таки, ли, разве, вот.






Комментарии

Популярные сообщения из этого блога