05.05.2020     7-А, 7-В клас     Зарубіжна  література

  Контрольна  робота.   Сучасна  література.  Я і світ

Мета: закріпити  знання  учнів; виявити рівень знань, умінь та навичок з теми  для контролю та корекції; розвивати вміння застосовувати набуті знання практично; розвивати пам′ять, образне та логічне мислення, уміння відповідати на питання, складати зв′язні висловлювання із власними судженнями; виховувати культуру писемного мовлення, повагу до загальнолюдських цінностей.

Тип уроку: урок перевірки знань, умінь і навичок.

Завдання: написати контрольну тестову роботу і здати фото виконаної роботи в    Classroom 07.05.2020. Аркуш зберігати до кінця карантину.

Хід уроку

I. Організаційний момент.

II. Мотивація навчальної діяльності.

III. Оголошення теми й мети уроку. Актуалізація опорних знань учнів.

1    1.   Пояснення вимог до виконання тестових завдань.

-       Контрольна робота містить різнорівневі завдання:

початковий і середній рівень (по 1 балу за кожну правильну відповідь), всього 6 завдань (6 балів);

достатній рівень (по 1 балу за кожну правильну відповідь) (2 бали);

високий рівень (4 бали).

-       Завдання тестової роботи уважно читаємо, відповідаємо за зразком (наприклад, завдання 1-6: 1-В, 2-А і т.п.; завдання 7- продовжуємо речення;

завдання 8 – завдання творче, твір роздум на одну з тем).

-       Робота виконується на подвійному аркуші і підписується таким чином зверху (з першої строки):

Контрольна тестова робота

із зарубіжної літератури

учня (учениці) 7-… класу

Прізвище, ім′я (в род. відм.)

П′яте травня

Тема: Сучасна література. Я і світ

Початковий і середній рівні

1.      – …                                        4. – …

2.      – …                                        5. – …

3.      – …                                        6. – …

Достатній рівень

7. Фентезі – це ….

8. Риси характеру Мегі – головної героїні твору К.Функе «Чорнильне серце»: ….

Високий рівень

       9.                                     Твір-роздум

Значення книги в житті людини

        2.  Виконання контрольної роботи

Початковий та середній рівні

1.      Джордж Плейтен – герой твору:

А) «Мандрівний замок Хаула»;

Б) «Чорнильне серце»;

В) «Фах».

2. Софі, героїня твору Д.В. Джонс «Мандрівний замок Хаула», уклала угоду з:

  А) Відьмою Пустирищ;

  Б) Демоном вогню;

  В) Хаулом;

  Г) Саліманом.

3. Софі, героїню твору Д.В. Джонс «Мандрівний замок Хаула», Відьма Пустирищ перетворила на:

      А) царівну-жабу;

      Б) дуже некрасиву дівчину;

      В) стару бабусю;

      Г) кам′яну скульптуру.

4. Твір Д.В. Джонс «Мандрівний замок Хаула» відрізняється від традиційних народних казок тим, що:

     А) закінчується твір нещасливо для головних героїв твору;

     Б) зображуються технічні засоби сучасної доби;

     В) мачуха і падчерка дружать, пригоди випадають старшій сестрі;

     Г) немає протистояння добра і зла.

5. Найбільшим захопленням Мегі, героїні книги К.Функе «Чорнильне серце», було:

        А) читання книжок;

        Б) вишивання;

        В) малювання;

        Г) спів.

6. Мегі, героїня книги К.Функе «Чорнильне серце», мала здатність

        А) «оживляти книги»;

        Б) розуміти мову тварин;

        В) перетворюватися на невидимку;

        Г) перевтілюватися в будь-кого із героїв твору, який вона читає.

Достатній рівень

7. Продовжте речення «Фентезі – це….».

8. Назвіть риси характеру Мегі – головної героїні твору К.Функе «Чорнильне серце».

Високий рівень

9. Напишіть твір-роздум на тему «Значення книги в житті людини».